sábado, 8 de marzo de 2025

Beneficios de la felicidad.

Beneficios de la felicidad.

Si se habla de felicidad se puede pensar que se trata de una experiencia íntima y personal, pero cuando convivimos con otro, es difícil alcanzar esa felicidad solos. Lo normal es que se trate de un “trabajo conjunto”, y que ambos puedan encontrar y compartir esa felicidad. Lo contrario, la búsqueda individual, no sólo va a ser un “trabajo” más arduo,  sino  que  incluso  puede  verse  entorpecido  por  una  convivencia inadecuada, donde existan intereses diferentes. Al  igual  que  sucedía  con  respecto  a  las  enfermedades  físicas  y psicológicas,  en  que  su  presencia  impedía  alcanzar  estados  adecuados  de felicidad,  una  convivencia  problemática  va  a  tener  los  mismos  efectos negativos. Por  lo  que  antes  de  ponerse  en  camino  hacia  la  felicidad,  sería conveniente hacer lo posible por mejorar la convivencia con la persona con la que se comparte la vida. Una de  las dificultades  que se  encuentran a  veces las  parejas es  a  la hora de expresar emociones y de sentirse comprendidas, lo que repercute en la calidad de la propia relación. Cuando  uno  da  el  paso  de  convivir con  otra  persona  asume  que  va a tener que realizar muchos cambios en su vida, ya no tiene que mirar por sí mismo sino por  los  dos, sobre todo si  está pensando formar una  familia y crear un proyecto de vida juntos. Es  cierto  que  esa  relación  va  a  tener  que  pasar  por  momentos  de dificultad, y por supuesto por momentos buenos que son los que se buscan, pero es precisamente  en  los  primeros donde se comprueba la solidez de la 

2 pareja al enfrentarse y superar las trabas económicas o sociales por las que se pueden encontrar, pero todo ello solamente se puede conseguir si existe una buena comunicación entre ambos. Muchos  son  los  factores que  pueden  afectar  a  la  salud  de  la  pareja, incluido los deseos y necesidades de cada uno de los dos, pero también las presiones y demandas sociales de familiares y personas allegadas, así como las dificultades y carencias económicas que se puedan presentar. Igualmente, la pareja debe de ir adaptándose a los nuevos cambios de roles que les  toca  asumir cuando llega “la prole”,  teniendo que adoptar el papel  de  papá  o  mamá,  ahora  con  nuevas  obligaciones  de  cuidado  y protección del nuevo miembro de la familia. También, y con los años, cada uno de los miembros va a ir viendo cómo van  cambiando  sus  intereses,  e  incluso  sus  posibilidades  de  desarrollo profesional y personal, que hay que tratar de mantener a la par con los de la pareja, si  es que se quiere  conservar  esta, quedando  por  encima  de las individualidades. Pero de nada sirve los esfuerzos y sacrificios por la pareja si no existe un mínimo de diálogo, donde se puedan expresar las necesidades y deseos, con lo que hablar y poder llegar a acuerdos entre ambos,  de  forma  que se busque  un  punto  de  equilibrio  entre  la  vida  profesional,  personal  y  la familiar, pero ¿Expresar emociones mejora las relaciones de pareja? Esto  es  precisamente  lo  que  se  ha  tratado  de  averiguar  con  una investigación realizada desde la Universidad Islámica Azad y la Escuela de Ciencias  Médicas  de  la  Universidad  Baqiyatallah  (Irán)  cuyos  resultados han sido publicados en la revista científica Journal of Behavioral Sciences in Asia. En el estudio participaron trescientas personas, de los cuales la mitad eran  mujeres,  en  todos  los  casos  fueron  parte  del  personal  de  la administración que desempeñaban tareas como maestros en la enseñanza secundaria. A todos ellos se les administraron  cuatro cuestionarios, uno relativo a la  satisfacción  marital  a  través  de  un  cuestionario  estandarizado 


martes, 25 de febrero de 2025

La ciberconducta y la psicología educativa: retos y riesgos

La ciberconducta y la psicología educativa: retos y riesgos

 El cyberbullying es un fenómeno complejo, difícil de definir y comprender y a su vez con graves implicaciones sociales y personales. Por ello, se están realizando grandes esfuerzos para avanzar en esta línea de investigación emergente que está siendo muy fructífera a nivel nacional e internacional. No obstante, dada su complejidad y la rápida evolución de las tecnologías de información y comunicación, existe la necesidad de avanzar y profundizar aún más en su estudio. El trabajo científico en este campo se ha realizado, sobre todo, desde la psicología educativa y sus hallazgos son la base para las primeras intervenciones psicoeducativas. Para promover el avance de este campo y la transferencia de conocimiento a la práctica profesional, este artículo introductorio describe brevemente la investigación sobre el ciberacoso junto a las cuestiones que todavía quedan por explorar e introduce el monográfico internacional sobre la ciberconducta y la psicología educativa. Este monográfico, publicado en el presente número de la revista Psicología Educativa, tiene como objetivo contribuir al desarrollo de este campo científico emergente.

El bullying es un fenómeno ampliamente estudiado a nivel internacional y también a nivel nacional, lo que ha permitido que el sistema educativo incorpore el conocimiento de la psicología educativa sobre este problema, con el beneficio que ello puede estar teniendo para la calidad de la educación escolar y familiar. Hay que afirmar desde el principio que en este proceso de desarrollo del conocimiento sobre el fenómeno del acoso escolar la protagonista ha sido la ciencia psicoeducativa. Efectivamente, tanto la investigación como los agentes prácticos de la psicología de la educación han sido hasta el momento los factores que más han contribuido al desarrollo de este campo de la ciencia psicológica. A pesar de que esta línea de investigación surgió hace sólo unas décadas (Zych, Ortega-Ruiz y Del Rey, 2015a), desde el comienzo el interés sobre la misma siempre ha estado vinculado a la práctica psicoeducativa para intentar prevenir o paliar sus efectos (Ttofi y Farrington, 2011)



jueves, 20 de febrero de 2025

La salud mental en el siglo XXIV

Gro Harlem Brundtland1

Gracias a las estadísticas de mortalidad, sabemos que durante el último siglo la esperanza de vida del hombre ha aumentado como nunca lo había hecho, aunque no siempre ha sido así´ para los pobres del planeta, que siguen sucumbiendo fácilmente a las habituales enfermedades mortíferas.


martes, 18 de febrero de 2025

 Depresión y Ansiedad en Universitarios

Depresión y Ansiedad

La depresión es un trastorno mental frecuente, que se caracteriza por la presencia persistente de tristeza y una pérdida de interés en actividades que las personas normalmente disfrutan, acompañada de una incapacidad para llevar a cabo las actividades diarias, durante 14 días o más (23). La OMS define la depresión como “sentimientos de culpa o falta de autoestima, trastornos del sueño o del apetito, sensación de cansancio y falta de concentración” (24). 

La depresión es el resultado de interacciones complejas entre factores sociales, psicológicos y biológicos. Quienes han pasado por circunstancias vitales adversas (desempleo, luto, eventos traumáticos) tienen más probabilidades de sufrir depresión. A su vez, la depresión puede generar más estrés y disfunción, y empeorar la situación vital de la persona afectada y, por consiguiente, la propia depresión (25). 

La ansiedad es parte de la existencia humana, es una palabra que se utiliza para describir diferentes condiciones mentales, además es considerada como un fenómeno que se encuentra arraizado en la sociedad moderna; es una emoción de alarma que se experimenta con inquietud, desasosiego, temor indefinido, preocupación desbordante y miedo a perder el control (26).



Beneficios de la felicidad.

Beneficios de la felicidad. Si se habla de felicidad se puede pensar que se trata de una experiencia íntima y personal, pero cuando convivim...